Actividad de aula

1.5 Actividad con recursos Web

La descripción: estructuras descriptivas

Recursos web

http://www.materialesdelengua.org/aula_virtual/descripcion/tiposdescripcion.htm

http://www.materialesdelengua.org/aula_virtual/descripcion/figuras.htm

http://www.tinglado.net/tic/manuel/espacio/espacio.html

La actividad propuesta se desarrollaría durante dos horas de clase

Nivel: dirigida a alumnos de 3º curso de ESO y se incluiría dentro de la unidad de Tipología textual: textos descriptivos. La actividad propuesta se desarrollaría durante dos horas de clase

Objetivos:

·         Identificar los tipos de descripción.

·         Localizar los rasgos lingüísticos de la descripción.

·         Fomentar la capacidad expresiva del alumno.

Metodología:

Primera sesión: presentación de contenidos

En primer lugar se explicarán los tipos de descripción, leyendo un texto característico de cada tipo con el siguiente enlace:

http://www.materialesdelengua.org/aula_virtual/descripcion/tiposdescripcion.htm

Seguidamente, se mostrarán los rasgos lingüísticos característicos de los textos descriptivos

http://www.materialesdelengua.org/aula_virtual/descripcion/figuras.htm

Segunda sesión: actividades interactivas

Aplicación de lo explicado, realizando las siguientes actividades interactivas. El enlace incluye diez tipos de actividades y se realizarán en el orden siguiente: preguntas, sopa de letras, ordenar la frase, mapa conceptual, rasgos lingüísticos, clasificar rasgos, dictado, tipos de textos y realizar descripciones. Para llevar a cabo estas actividades se agruparán por parejas.

http://www.tinglado.net/tic/manuel/espacio/espacio.html

Los alumnos realizarán la descripción propuesta en la última actividad junto con una imagen de lo descrito (persona, lugar, etc.). Esta última actividad podrán concluirla fuera del aula y posteriormente, una vez corregida, la colgarán en el Blog del profesor con el fin de crear su propia “Antología de textos descriptivos”.

Requerimientos técnicos: la primera sesión se puede realizar dentro del aula, con pizarra digital; para llevar a cabo la segunda sesión será necesario desplazarse al aula de informática